viernes 31 de octubre de 2008

QUE ES EL FEUDALISMO

La Edad Media es un fenómeno propio de Europa, que sólo por analogía puede aplicarse a la vida histórica de otros continentes. Nacido el feudalismo en Francia, se fue extendiendo desde principios del siglo XII a otros territorios europeos. Caracteriza al feudalismo una estrecha relación entre el poder político y la posesión de la tierra, siendo la guerra la principal ocupación del señor feudal.

Fuente
- VALCARCEL, Carlos Daniel, Geografía e Historia del Perú y del Mundo.

miércoles 29 de octubre de 2008

LA EDUCACION DE LOS INCAS

ACLLAWASI (PACHACÁMAC)
Los jóvenes nobles estudiaban en el Yachaywasi (casa del saber), ubicado en el cusco. Estaba dirigido por los Amautas en todo lo concerniente a la preparación intelectual.

El arte corría a cargo de los Haravicus o artistas. Existía, pues, un equilibrio educativo.
Para su enseñanza, el educador incaico utilizaba la palabra en la lengua general del Imperio o Runasimi. Sin embargo, se mantuvo viva la lengua local o Wawasimide los pueblos vencidos e incorporados al Tawantinsuyu.
La enseñanza oral se completaba con otra enseñanza de tipo práctico, utilizando un material objetivo para fijar los conocimientos.

Las primeras instituciones educativas fueron creadas por Inca Roca y perfecionadas por Pachacútec.

Al lado de la educación masculina existía una educación femenina, dada por las Mamacunas en el Acllawasi. Era una enseñanza práctica, predominantemente doméstica.
El principal Acllawasi funcionaba en el cusco. Existían otros en poblaciones principales del Imperio.

La posición social del educador fue elevada, hecho que contrasta con la del pedagogo griego que fue, por lo común un esclavo. Como tipo social, al Amauta es un ejemplo en la historia universal. El educador tuvo un rango mayor en el incario que durante la época colonial y republicana.

Fuente
- VALCARCEL, Carlos Daniel, Geografía e Historia del Perú y del Mundo.

martes 28 de octubre de 2008

VIDA Y OBRAS DE MARTIN LUTERO

Imágen: Google

¿QUIÉN FUE MARTÍN LUTERO?

(1483-1546)

Era natural de Eisleben (Sajonia) y aunque de situación modesta, sin embargo, estudió leyes en la Universidad de Erfurt.

Poco después ingresó en el Convento de los Agustinos, donde se recibió de sacerdote; sus méritos, así mismo, lleváronle a desempeñar la cátedra de Teología en la Universidad de Wittemberg.

Dueño de una ardiente imaginación y de una inflexible voluntad, era obstinado y decidido. Con la lectura del pasaje bíblico de San Agustín: "El justo se salva por la fe" logró tranquilizar su conciencia, siempre atormentada por el miedo al demonio; llegando a la conclusión de que el pecador puede alcanzar la salvación con sólo la fe en Dios, es decir, si cree y confía firmemente en el Todopoderoso.

Dos cosas originaron su reacción contra la Iglesia: primeramente la constatación que hiciera el lujo y riquezas del clero en circunstancias que visitara Roma, así como la concesión inmoderada de indulgencias.

Distinguimos cuatro momentos principales en la trayectoria revolucionaria de este reformador:
- La protesta por la concesión de indulgencias.
- El rompimiento con la Iglesia.
- La dieta de Worms.
- La confesión de Augsburgo.

Fuente:

- GUEVARA ESPINOZA, Antonio, Historia Universal.

domingo 26 de octubre de 2008

FELIPE PINGLO ALVA

¿QUIÉN FUE FELIPE PINGLO ALVA?
(Lima 1899-1936)

Fue músico. Hijo de Felipe Pinglo Meneses y María Florinda Alva, nació el 18 de julio de 1899 y murió el 13 de mayo de 1936. Inició estudios en la escuela regentada por su tío Alejandro Pinglo; y luego de frecuentar otros centros educativos. cursó en el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe (1911-1915).

Empezó a trabajar entonces en la Imprenta El Gráfico (1916); y con los primeros entusiasmos sentimentales de sus años mozos desarrolló su espontánea habilidad para el canto y la composición musical. Pronto conquistó simpatías y aplausos en el aturdimiento de las fiestas criollas, y afinó su inspiración. Su primer vals (1917) ostentó un nombre de mujer: Amelia. Y al compás de su guitarra compuso desde entonces más de 300 canciones populares. Muchas de ellas revelan un fondo autobiográfico, y casi todas se hallan inpregnadas del acento melancólico sugerido por las brumas de la bohemia y las angustias debidas a sus males físicos, y expresan su protesta por las injusticias sociales.

Contradictoriamente, admiró la destreza física prodigada en el fútbol y escribió crónicas alusivas para varias revistas deportivas; y durante varios años atendió una modesta plaza de amanuense en la Dirección Nacional de Tiro.

Entre sus composiciones más celebradas se cuentan El plebeyo, La oración del labriego, Pobre obrerita, El canillita, El tísico, Mendicidad, Sueño de opio, Bouquet, El huerto de mi amada, Pasión y Odio, Decepción, Celos, Amor traidor, Rosa Luz, De vuelta al barrio, El espejo de mi vida, Melodías del corazón y Hermelinda. La última de ellas es el homenaje afectuoso que en sus postreros días legó a su esposa.

Fuente:
- TAURO DEL PINO, Alberto, Enciclopedia ilustrada del Perú.

miércoles 15 de octubre de 2008

CUÁLES FUERON LOS FACTORES DEL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA


Los factores que favorecieron el descubrimiento o invasión europea en América fueron:

- La busqueda de nuevas rutas comerciales entre Europa y el Asia.
- La ambición por las riquezas (oro, plata, especias, etcétera).
- El desarrollo de la brújula, la pólvora, la imprenta, el papel, el astrolabio y las carabelas.
- El triunfo de los Reyes Católicos sobre los moros de Granada.
- Las ansias de expandir la fe cristiana por el mundo y recuperar Tierra Santa.
- El espíritu aventurero y explorador de los europeos a comienzos de la Edad Moderna.

domingo 12 de octubre de 2008

DESCUBRIMIENTO DE AMERICA: CAUSAS


¿CUÁLES FUERON LAS CAUSAS DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA?

La llegada de los europeos a América a fines del siglo XV tuvo como principales causas:
1. La necesidad de nuevas rutas comerciales entre Europa y el Lejano Oriente (La India, China y Japón).
2. La pobreza y el desempleo que obligó a muchos europeos a buscar fuentes de riqueza en tierras lejanas.
2. El interés en expandir la fe cristiana católica en el continente asiático.
3. La curiosidad de conocer nuevos territorios y culturas.

sábado 11 de octubre de 2008

LOS ANDENES

LOS ANDENES DE PISAC EN EL VALLE DEl URUBAMBA (CUSCO)

Imagen: Google

¿QUÉ ERAN LOS ANDENES?
Fueron especies de terrazas agrícolas, construídas en laderas o faldas de los cerros.

¿CÓMO SE CONSTRUÍAN LOS ANDENES?
Su construcción se hacía de la siguiente manera: En las laderas de los cerros se edificaban muros de contención de piedras, los que eran rellenados primero con cascajos (piedras pequeñas) y luego con tierra de cultivo, de manera tal que quedaba una plataforma. Esto se repetía sucesivamenteen toda la falda del cerro; consecuentemente esta quedaba cubierta por una serie de plataformas o terrazas agrícolas.

¿CUÁLES ERAN LOS OBJETIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS ANDENES?

Los objetivos principales en la construcción de andenes eran:
- Ganar terreno para ampliar la frontera agrícola.
- Frenar la erosión permitiendo el riego y reteniendo la humedad.
- Formar un clima especial para el cultivo básicamente del maíz.

Fue impresionante el trabajo que requirió la construcción de los andenes, así como la participación de miles de mitanis quienes concurrían a trabajar por turnos.

En la actualidad muchos de los andenes se hallan en plena producción, pues son utilizados por los campesinos para el cultivo, generalmente de papa y de maíz; otros andenes, en cambio, se vienen destruyendo por falta de conservación y cuidado.

Fuente:
- TOLEDO ESPINOZA, Elias, Historia del Perú 2, Lima.

viernes 10 de octubre de 2008

CUALES FUERON LAS CONSECUENCIAS DEL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA

El "descubrimiento" de América llamado también "invasión europea" a América (fines del siglo XV y principios del XVI) fue un hecho trascendental en la historia de la humanidad. Entre sus principales consecuencias podemos enumerar:

- Desarrollo del capitalismo y la burguesía comercial europea.
- Robustecimiento de las monarquías absolutistas europeas.
- Gran caída demográfica en la población indígena americana.
- Sometimiento de las etnias indígenas a la explotación europea.
- Grandes avances en el conocimiento geográfico del mundo.
- Expansión de la religión católica en América.

jueves 9 de octubre de 2008

IMAGENES DEL PRIMER VIAJE DE COLON

Fuente: Google

Colón zarpando del puerto de Palos

Las 3 embarcaciones de Colón: La Santa María, La Pinta y La Niña

Colón llegando a Guanahaní el 12 de octubre de 1492

Ruta del primer viaje de Colón

miércoles 8 de octubre de 2008

VIDA Y OBRAS DE NAPOLEON BONAPARTE


Napoleón Bonaparte nació en la isla de Córcega en 1769. Sus padres fueron Charles Bonaparte y María Laetizia Ramolino. Tuvo 7 hermanos: José (1768), Lucien (1775), Elisa (1777), Luis (1778), Paulina (1780), Carolina (1782) y Jerónimo (1784).

Siguíó la carrera militar en la especialidad de artillería destacando en varios sucesos de la revolución francesa como la reconquista del puerto de Tolón en 1793. Este hecho le permitio ascender al rango de general de brigada.

Durante el periodo del Directorio, Napoleón llevó a cabo una brillante campaña en Italia derrotando a los austriacos en Lodi, Arcola y Rivoli.

Aprovechando su gran popularidad en Francia dio el golpe de estado del 18 de Brumario del año VIII de la Revolución (9 de noviembre de 1799), para instaurar una un triunvirato formado por Sièyes, Ducos y él mismo. Poco después se proclamó primer cónsul, cargo que le permitía gobernar durante diez años. En 1804 se covirtió en Emperador y buscó tener el control de todo Europa. En esta etapa invadió muchos países y obtuvo grandes victorias, pero también fracasos como sus campañas en Rusia y España. Finalmente fue derrotado por la Séptima Coalición encabezada por Inglaterra.

EL CONSULADO (1799-1804)
-Consules: Napoleón, Sieyes y Ducos.
-Crea el Banco de Francia.
-Promulga el Código Napoleónico.

EL IMPERIO NAPOLEÓNICO (1804- 1815)
- El Papa Pío VII lo proclamó emperador en la Catedral de Notredame, París.

Principales batallas:
-AUSTERLITZ (Vence a la 3era Coalición) "Batalla Modelo"
-JENA (Vence a la 4ta Coalición)
-WAGRAM (Vence a la 5ta Coalición)
-LEIPSING (Vence a la 6ta Coalición) "Batalla de las Naciones"
-WATERLOO (Vencido por la 7ma Coalición)

* Después de la Batalla de Waterloo, Napoleón fue capturado por los ingleses en 1815 y llevado a la isla Santa Elena, donde murió en 1821.

domingo 5 de octubre de 2008

QUIEN FUE PEDRO ALVAREZ CABRAL

Imágen: Google
PEDRO ÁLVAREZ CABRAL
(Belmonte, 1470- Santarem, 1526)


Navegante y descubridor portugués. En 1500 partió con el fin de seguir la ruta marítima hacia la India, se extravió y alcanzó las costas del Brasil. Después de tocar tierra brasileña, la expedición de Álvarez Cabral se dirigió a las costas africanas y dobló el Cabo de Buena Esperanza.

*Fuente: Personajes del Perú y del mundo, Ediciones sol 90, Barcelona 2002

sábado 4 de octubre de 2008

QUIÉN FUE AMERICO VESPUCIO

Por Arturo Gómez

AMÉRICO VESPUCIO

Américo Vespucio fue un gran cartógrafo italiano que trabajó al servicio de España y Portugal, a fines del siglo XV y comienzos del XVI. Fue el primero que se dio cuenta de que las tierras descubiertas por Cristóbal Colón no eran del continente asiático, sino de un Nuevo Mundo.

Vespucio elaboró el primer mapa del Nuevo Mundo, al que los editores del libro Introducción a la Cosmografía (1507) llamaron "América" en su honor.

jueves 2 de octubre de 2008

BREVE HISTORIA DE SEÑOR DE LOS MILAGROS

Por Arturo Gómez

El Señor de los Milagros es una imagen de Jesús Crucificado pintada originalmente por el esclavo Benito de Angola a mediados del siglo XVII, en la ciudad de Lima, capital del Virreinato del Perú.

En 1655 Lima sufrió un fuerte sismo, pero la imagen no sufrió daño alguno, lo que fue considerado un hecho milagroso. Inicialmente fue venerado por los esclavos del barrio de Pachacamilla, pero el virrey Conde de Lemos (1684-1689) se hizo su devoto y el culto se extendió rápidamente a otros sectores sociales.

El año 1746 Lima padeció el terromoto mas destructor de su historia y, según cuenta la tradición, una réplica de su imagen salió en procesión y la tierra dejó de temblar. Esto acrecentó la devoción del pueblo. En el gobierno del virrey Manuel Amat y Juniet (1761-1776) se construyó la Iglesia de las Nazarenas, que hoy es el santuario donde se le rinde culto. Decenas de miles de devotos llegan de todas partes del mundo en el mes de octubre para participar en las procesiones en su honor por las calles de Lima.